Смирнова Название:Логопедический альбом для обследования лексико-грамматического строя и связной речи. Логопедический альбом для обследования звукопроизношения: Наглядно-методиче. Ирина Смирнова Альбом предназначен для обследования состояния лексики, Логопедический альбом для обследования звукопроизношения. Логопедический альбом для обследования лексико- грамматического строя и связной речи. Картинки для выявления состояния обобщающей функции слов — сигнификативного лексического значения (рис. Картинки для выявления состояния структурного аспекта лексических значений слов. Картинки для выявления эмотивного (прагматического) аспекта лексических значений слов(рис. Для исследования состояния грамматического строя речи предлагается следующее. К словам «лестница» и «дом» добавляются прилагательные «большая» и «большой». Набор картинок для выявления способности словообразования. Для исследования состояния связной речи представлены. В пособии представлены рисунки: Рис. Кубики. Рис. 2. Скрепки. Ножницы. Рис. Босоножки. Рис. Чашка с блюдцем. Баклажан. Рис. Электричка. Рис. Попугай. Рис. Телевизор. Стиральная машина. Батарея. Рис. 1. 2. Лыжи. Роликовые коньки. Рис. Прыгает. Рис. Смеется. Рис. 1. 8. Апельсиновый. Пластилиновый.
Автор: Смирнова И.А. Альбом предназначен для стандартного логопедического обследования. Этот материал необходим при обследовании лиц с нарушениями звукопроизношения.Стеклянный. Рис. 1. Бабушкина. 2. 0. Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. Первый, второй, третий, четвертый, пятый. Первая, вторая, третья, четвертая, пятая. Рис. 2. 1. В клетке. Над клеткой. Под клеткой. Перед клеткой. За клеткой. Рис. 2. 2. В клетку. Из- за клетки. К клетке. Рис. 2. 3. Собаки. Рис. 2. 4. Столы. Рис. 2. 5. Куклы. Рис. 2. 6. Машины. Рис. 2. 7. Жарко — холодно. Входит — выходит. Большой - маленький. Рис. 2. 8. Грустно — весело. Чистое — грязное. Горячо — холодно. Рис. Едет. Рис. 3. Красивый. Праздничный. Украшенная. Рис. 3. Рукав — платье. Пуговица — пальто. Руль —автомобиль. Лист - дерево. Рис. Страница - книга. Касса — магазин. Плита — кухня. Рис. 3. 3. Котенок. Солнышко. Рис. 3. Злой. Плохая. Рис. Моя. 3. 6. Стол - столы. Стул - стулья. Книга - книги. Рис. 3. 7. Красная. Красные. Рис. 3. 9. Это лестница. Прыгает с лестницы. Подошел к лестнице. Взял лестницу. Пошел с лестницей. Стоит на лестнице. Рис. Выходит из дома. Подходит к дому. Заходит в дом. Прячется за домом. Сидит в доме. Рис. Один гриб. Пять котов. Рис. 4. 2. Дом - домик. Кукла - куколка. Книга - книжечка. Рис. 4. 3. Подошел. Перешел. Рис. 4. 4. Вошел. 4. 5. Дети нашли на улице щенка. Они взяли его домой. Рис. 4. 6. Дети воспитывали щенка. Выросшая собака защищает детей. Рис. 4. 7. Котенок. Рис. 4. 8. Дети на прогулке: мальчики играют в мяч, девочки прыгают через скакалку, малыши играют в песочнице, дети играют с котенком.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2017
Categories |